Cursos oferecidos de Inglês Acelerado com a Sugestopédia

A Alex Victor Consultoria - Desenvolvimento Pessoal e Profissional oferece cursos de inglês acelerado usando a Sugestopédia, método criado e desenvolvido pelo pesquisador, médico e cientista búlgaro, Dr. Lozanov e aprovado pela UNESCO em 1980.

São basicamente 2 os cursos:

1-. o Essential Course (nível 1) - no qual a pessoa que não sabe de nada de inglês, ou aquela que já tem noções, é exposta a toda a gramática básica da língua inglesa e também às palavras mais comuns do idioma, compreendendo, em termos de vocabulário, entre 2200 a 2500 palavras. Este curso tem como finalidade facilitar a comunicação do aluno usando o inglês nas mais variadas situações do cotidiano, sendo um curso básico e intermediário ao mesmo tempo. O conteúdo deste curso equivale a mais ou menos 3 anos de estudo pelos métodos convencionais, ou seja, o que o aluno em geral leva 3 anos para estudar num curso tradicional, aqui é visto em apenas um mês, sem fadiga, nem estresse, sem cansaço, sem cobrança de ter que falar e o que é mais interessante, não existe dever de casa e o aluno é aconselhado a nem estudar inglês durante o curso, ou seja, estudar gramática. Tudo neste curso é intuitivo. As principais competências linguísticas desenvolvidas são a comunicação falada, a leitura, a compreensão. Não existe parte escrita. O curso tem duração de 72h, divididas em 24 aulas de 3h cada, com intervalo variando entre 15 min. a 30 min., levando cada aula a ter assim 3:15h a 3:30h.

2-. o Advanced Course (nível 2) - aqui, o aluno expande a língua inglesa em termos de conversação, sendo exposto a mais 2000 a 2200 palavras e expressões idiomáticas, sotaques americano e britânico, existe parte escrita, existe dever de casa justamente para aperfeiçoar esta parte escrita, existe análise gramatical que no nível 1 não há, e preparamos o aluno para assuntos internacionais e de negócios. A duração é de 60h divididas em 20 aulas de 3h cada, com intervalo variando entre 15 min. a 30 min., levando cada aula a ter assim de 3:15h a 3:30h.

3-. Clubs - os clubs não tem duração específica sendo cursos personalizáveis de acordo com a necessidade do aluno que já tenha noções boas do idioma. Os clubs em geral são feitos de acordo com a necessidade de cada aluno ou grupo de aluno para fins específicos, seja um intercâmbio, uma viagem de férias, um encontro de negócios etc.

Independente de qualquer curso, cada aluno sempre faz uma entrevista antes para verificar seu nível de inglês (mesmo que não saiba nada do idioma) a fim de verificar qual o curso mais apropriado para ele. Essas entrevistas sempre existem e são obrigatórias na Sugestopédia e sempre são marcadas para antes do início de qualquer curso. Não são reprovativas, sendo apenas para o próprio aluno averiguar seu nível e o instrutor facilitar os resultados que o aluno queira alcançar.

Envie um email para alexvictor.consultoria@gmail.com, informe-se das datas dos cursos oferecidos e também da possibilidade de ter esses cursos em sua cidade, empresa ou organização.

Quem é Alex Victor

Alex Victor é advogado, formado em Direito pela Universidade Federal do Ceará em 1999, é Practitioner, Master-Practitioner e Trainer em Programação Neurolingüística (PNL) Sistêmica com a Dra. Débora Epelman com os certificados reconhecidos pela Neurolinguistic Programmming University de Robert Dilts da Califórnia (um dos co-criadores da PNL), Coach Sistêmico Internacional pelo Metaforum Internacional da Alemanha tendo sido aluno dos grandes trainers alemães Bernd Isert e Sabine Klenke, formação I e II na terapia energética chamada BodyTalk com a Dra. Janet Galipo dos Estados Unidos. Igualmente, possui formação no curso The Money Clinic (criado por Tim e Kris Hallbom), Vícios, Compulsões e Identidade, desenvolvido por Todd Epstein e Body Mind Coaching do Dr. Nehemias Tavares (Dinamarca), considerado um dos maiores terapeutas de trauma do mundo, além de ter formação na Argentina nos níveis 1 a 3 da Cura Reconectiva e da Reconecção, do Dr. Eric Pearl. Atua também nas áreas de consultoria empresarial e treinamentos e seminários para grupos e indivíduos usando a PNL e o coaching, com foco especial no desenvolvimento do potencial humano, crescimento pessoal e organizacional e terapias avançadas ligadas à saúde e qualidade de vida. É assessor jurídico nacional da ABRATH – Associação Brasileira dos Terapeutas Holísticos e idealizador da Matriz Quântica (MQ), tecnologia do espírito e da consciência. Ademais, é também professor de cursos de extensão da Faculdade Contemporânea em Fortaleza/CE.

Alex Victor fala 4 idiomas (inglês, português, espanhol e francês), entende outros 2 (alemão e esperanto) e tem noções de mais 3 (búlgaro, hebraico e latim). É professor de inglês acelerado pela Sugestopedia, certificado internacionalmente pela International School of Suggestopedia (Estados Unidos) e como advogado tem e já teve vários clientes de língua inglesa e espanhola, já tendo também viajado para países como Venezuela, França, Bulgária, Argentina e Uruguay, dentre outros.


Alex Victor é ainda diretor da Alex Victor Consultoria - Desenvolvimento Pessoal e Profissional, que lida com cursos, seminários e consultoria em relação à aprendizagem acelerada como um todo, aprendizagem acelerada de idiomas, inteligência emocional e à saúde e qualidade de vida na família e no trabalho.

CONTATOS

Email: alexvictor.consultoria@gmail.com

Telefone: + 55 (85) 8750-6821;

“Se você pensa que pode ou não pode, do mesmo jeito você está correto.” Henry Ford

“Se algo fora de você está errado é porque algo dentro de você tem que mudar.” Robert Happé

“O comprometimento é o que transforma a promessa em realidade.” Gotas de sabedoria

“Receba este mundo com um radiante sorriso como se fosse receber a pessoa amada. Recepcione todas as coisas, todos os fatos e acontecimentos com um sorriso otimista. Reflita se está agindo dessa maneira quando acontece alguma dificuldade. Depois, com a mente otimista e tranqüila, inicie o seu trabalho.” Masaharu Taniguchi

“No momento que o desejo de seu coração estiver em harmonia com algo maior, você encontrará o que procura.” Provérbio Sufi

UNESCO aprova a Sugestopédia

Em 1978, a pedido do Ministério Búlgaro da Educação, a UNESCO - órgão das Nações Unidas para a educação, ciência e cultura - enviou 20 especialistas a Sófia, capital da Bulgária, para averiguar e analisar a metodologia e resultados que a Sugestopédia já estava tendo naquele país. Lá, os enviados da UNESCO permaneceram de 11 a 17 de dezembro de 1978, havendo depois publicado o relatório final em dezembro de 1980, chegando às seguintes conclusões (textos abaixo traduzidos do relatório original em francês - link aqui http://unesdoc.unesco.org/images/0004/000433/043398fo.pdf):

1. Há um consenso de que a Sugestopédia  é um método pedagógico superior para várias disciplinas e diferentes tipos de estudantes, quando comparada a métodos tradicionais. Nós chegamos a este consenso, seguindo um estudo da literatura de pesquisa, após termos ouvido os depoimentos de peritos internacionais, observado filmes que retratam cursos de Sugestopédia , e aulas, nas quais a Sugestopédia foi aplicada.

2. Deveriam ser criados padrões de treinamento com certificação para o desenvolvimento, ensino e aplicação da Suggestopedia.

3. Deveriam ser usadas categorias diferentes de competências de professores para refletir níveis crescentes de ensino e desempenho em certificação da Ciência.

4. Deveriam começar o treinamento de professores em Sugestopédia o mais cedo possível.

5. Uma Associação Internacional para Suggestology e Suggestopedia deveria ser estabelecida junto à UNESCO para a afiliação dos professores e trainers, com a orientação do Dr. Georgi Lozanov para coordenar as pesquisas, treinamentos, estudos, publicação de resultados, etc. A UNESCO apóia todas as atividades propostas de acordo com o regulamento internacional de educação.

Grupo de especialistas da UNESCO

Especialistas da UNESCO e Dr. Lozanov (2o. da direita para a esquerda)

Informações gerais sobre o método

* O que é

A Aprendizagem Acelerada de Inglês – também chamada de Sugestopédia - é uma metodologia que permite a qualquer pessoa aprender um novo idioma num curso com duração de 72h, matéria equivalente a 3 anos de estudo se comparado aos cursos de idiomas tradicionais. Com base em modernas pesquisas científicas sobre o cérebro e a mente, este método ajuda aqueles que querem falar uma outra língua com inúmeros recursos que possibilitam uma rápida aquisição lingüística mínima a fim de se comunicar sobre diversos assuntos do dia a dia com fluência.

* A Sugestopedia 

Em 1960, um médico búlgaro de nome Georgi Lozanov começou a desenvolver um método de ensino rápido de idiomas o qual veio a ser chamado de Sugestopedia – e que também é aplicado para outras matérias sem ser línguas estrangeiras, o que na década de 1970 já acelerava a aprendizagem de um novo idioma em até 5 vezes comparado aos cursos convencionais, recebendo em 1978 avaliação positiva da UNESCO. (vide o relatório oficial e original da UNESCO sobre a Sugestopédia - disponível em francês

  http://unesdoc.unesco.org/images/0004/000433/043398fo.pdf)

* Principais Características da Sugestopedia

1-.  Em qualquer idioma do mundo, se a pessoa souber as 1000 palavras mais comuns da língua que se está estudando, isso já representa 80% de qualquer texto ou conversação. As 2000 palavras mais comuns representam em torno de 95%. Ou seja, inglês, por exemplo, tem 550.000 palavras, mas basta a pessoa aprender entre 1000 a 2000 palavras das mais comuns para ter uma ótima compreensão do idioma. O presente método foca entre 1800 a 2200 das palavras comuns da língua inglesa.

2-.  Aqui, o que menos se estuda é a gramática, que é absorvida através de jogos, brincadeiras, músicas, dinâmicas etc. Parte-se do princípio de que o aprendizado de um novo idioma pode e deve ser divertido, quase do mesmo jeito que nós aprendemos nossa língua materna, ou seja, sem esforço, sem estresse, sem necessariamente aprender regras de gramática. O que leva os cursos convencionais a demorarem demais, e aqui ser mais rápido, é que aqueles focam principalmente na gramática, passo-a-passo, enquanto que aqui focamos no todo: conversação, gramática, leitura, estruturas mais simples, estruturas mais complexas etc sempre de uma forma prazerosa.

3-.  Na Sugestopedia, todos os diálogos e textos básicos tem uma ligação uns com os outros, através de um história em 10 capítulos, o que facilita à mente a captar melhor o idioma, diferente do convencional onde cada capítulo dos livros tem diálogos diferentes com personagens diferentes, ou pior, algumas vezes os diálogos são soltos, sem personagem algum e sem ligação nenhuma com o diálogo anterior ou o posterior, o que faz com que a mente se perca na assimilação. Ou seja, aqui colocamos tudo sempre num contexto, e sempre visando situações do cotidiano: como fazer pedido num restaurante, família, saudações, viajando, pedindo desculpas, etc.

4-.   Foco nas múltiplas inteligências. Assim, além das reconhecidas habilidades lingüística e lógico-matemática, outras seis formas de inteligência existem: espacial (mais presente em navegantes e engenheiros); corporal-cinestésica (desenvolvida em atletas ou dançarinos); interpessoal (representada pela capacidade de compreensão dos sentimentos do outro); intrapessoal (expressa pelo autoconhecimento); naturalística (referente à relação da pessoa com a natureza) e musical. Dessa forma, quanto mais estímulos variados forem usados no aprendizado de um novo idioma (música, ritmo, dinâmicas corporais, encenações em duplas ou grupos, desenhos, imagens, etc), e quanto mais fortes forem, mais profunda será a aquisição da língua aprendida e mais duradoura a capacidade de se lembrar.

5-.Uso de música clássica e barroca, como Mozart e Bach, permitindo, em especial a música barroca, com que o aluno esteja num estado muito receptivo para o aprendizado.

* Duração

72 h – curso completo visando 1800 a 2200 palavras de vocabulário e toda a gramática básica do inglês, correspondente no ensino convencional a mais ou menos 3 anos de estudo. Focamos nas habilidades de escuta, conversação e leitura. As aulas (no total de 24) são sempre de segunda a sábado, tendo 3:30h cada uma, terminando o curso completo ao final de um mês.

 * Benefícios

a)      Aprendizagem rápida da língua inglesa;

b)      Fluência do idioma nas principais situações do cotidiano;

c)      Aquisição de um vocabulário básico variando entre 1800 a 2200 palavras;

d)     Conhecimento da gramática básica do inglês;

e)      Possibilidade de contribuir melhor com a comunidade em que o aluno vive;

f)       Aumento da auto-estima;

g)      Melhor administração das próprias emoções;

h)      Diminuição da timidez;

i)        Aumento dos níveis de energia;

j)        Mais chances no mercado de trabalho.